审计学核心课程教学团队是以会计系为基本建设单位，以审计学专业为信托，为了实现高水平和高质量的办学目标而形成的一支以骨干教师为主体，年龄、专业和职称结构合理，教学理念先进，实践经验丰富，科研能力较强且爱岗敬业的示范性教学团队。团队共有教师13人，其中年龄结构为：50岁以上2人，40-50岁3人，40岁以下8人；学位结构为：2位博士，11位硕士；职称结构为：教授2人（其中兼职教授1人，为山西财经大学会计学院原院长、博导吴秋生教授），副教授3人，讲师5人，助教3人；拥有资格证书为：注册会计师5人，注册税务师1人。

团队成员均在教学一线承担核心课程的教学工作，是审计学专业的主要骨干教师。主讲核心课程13门，包括会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、审计学原理、注册会计师审计、财务管理、管理会计、成本会计、税法、经济法、会计信息系统、公司战略与风险管理、政府审计实务、内部审计实务等，涵盖审计学专业全部主干课程。其中《会计学原理》为院级精品课程，《财务管理》《中级财务会计》《审计学》获批学院课程思政示范课，《会计学原理》《财务管理》正在为建成省级一流课程做准备。其他核心课程作为系级重点建设课程，继续为建成院级一流课程做准备。

团队成员师德师风高尚，教学特色鲜明，对专业建设和课程改革有较强的开拓能力，有科研创新精神，在审计学专业成立七年来的时间，教学科研均取得了不错的成效。教学过程中，积极按照学校的要求开展日常教学工作的基础上，推行问题导向、案例教学、研究性教学和实验实训四位一体的教学方法改革，加上实习等实践教学的开展，全面启发学生的思维，培养学生的问题意识，增强灵活分析问题和解决问题的能力。同时，团队成员还结合教学工作积极开展教学科研工作，近年来发表教改论文10余篇，获批省院级教学科研项目10余项；完成横向项目5项，到账经费40余万元；近两年发表核心及以上科研论文近10篇。这些丰富的教学科研成果使教学过程有了新内容、新方式、新思维，科研的价值得到了更深层次的体现。同时，团队成员也带领学生积极参与教师科研，部分学生毕业论文选题来源于教师科研，学生发表学术论文5篇。这些成果还在部分同学考研、就业面试中体现出一定的优势，对提高审计学专业毕业生就业质量起到了一定的作用。